misc:tablica_pojmova
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
|
misc:tablica_pojmova [2014/01/26 21:33] amaricic |
misc:tablica_pojmova [2023/06/19 18:03] (current) |
||
|---|---|---|---|
| Line 113: | Line 113: | ||
| | //the more knowledgeable other// | posrednik u učenju (lpopek) | |Skupnjak, D. (([[http://www.google.hr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fhrcak.srce.hr%2Ffile%2F140282&ei=UZywUqb_EKSEyAOzg4DYBA&usg=AFQjCNHBriCv8-JfLuXIYA8HDkEOWtlFxA&sig2=PJUE_JwbRnWE05EO5LYSHg&bvm=bv.58187178,bs.1,d.bGE|Skupnjak, D. (2012). Teorija razvoja i učenja L. Vygotskog, U. Bronfenbrennera i R. Feuersteina kroz prikaz slučaja. Život i škola, 28, 219-229).]])) | | | //the more knowledgeable other// | posrednik u učenju (lpopek) | |Skupnjak, D. (([[http://www.google.hr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fhrcak.srce.hr%2Ffile%2F140282&ei=UZywUqb_EKSEyAOzg4DYBA&usg=AFQjCNHBriCv8-JfLuXIYA8HDkEOWtlFxA&sig2=PJUE_JwbRnWE05EO5LYSHg&bvm=bv.58187178,bs.1,d.bGE|Skupnjak, D. (2012). Teorija razvoja i učenja L. Vygotskog, U. Bronfenbrennera i R. Feuersteina kroz prikaz slučaja. Život i škola, 28, 219-229).]])) | | ||
| | //the zone of proximal development// | područje približnog razvoja (lpopek) | |Raboteg-Šarić, Z. (( Raboteg-Šarić, Z. (2007). Uvod u razvojnu psihologiju. Zagreb: Hrvatski studiji (skripta).)) | | | //the zone of proximal development// | područje približnog razvoja (lpopek) | |Raboteg-Šarić, Z. (( Raboteg-Šarić, Z. (2007). Uvod u razvojnu psihologiju. Zagreb: Hrvatski studiji (skripta).)) | | ||
| - | | //scaffolding// | podizanje skela (lpopek) | |Raboteg-Šarić, Z. (( Raboteg-Šarić, Z. (2007). Uvod u razvojnu psihologiju. Zagreb: Hrvatski studiji (skripta).)) | | + | | //scaffolding// | podizanje skela (lpopek) |Proces podupiranja/građevinske skele (Amaricic)(abiluskovic) |Raboteg-Šarić, Z. (( Raboteg-Šarić, Z. (2007). Uvod u razvojnu psihologiju. Zagreb: Hrvatski studiji (skripta).)) | |
| | //meaning schemata// | značenje schema (dsinkovic) | | slobodni prijevod | | | //meaning schemata// | značenje schema (dsinkovic) | | slobodni prijevod | | ||
| | //meaning perspective// | značenje perspektive (dsinkovic) | | slobodni prijevod | | | //meaning perspective// | značenje perspektive (dsinkovic) | | slobodni prijevod | | ||
| Line 170: | Line 170: | ||
| | // Spatial contiguity principle// | Princip prostornog kontigviteta (btarabic) | |slobodni prijevod | | | // Spatial contiguity principle// | Princip prostornog kontigviteta (btarabic) | |slobodni prijevod | | ||
| | // Temporal contiguity principle// | Princip vremenskog kontigviteta (btarabic) | |slobodni prijevod | | | // Temporal contiguity principle// | Princip vremenskog kontigviteta (btarabic) | |slobodni prijevod | | ||
| - | | //guided instruction learning // | učenje navođenjem uputa (karbanasic) | ? amaricic |slobodni prijevod | | + | | //guided instruction learning // | učenje navođenjem uputa (karbanasic) | učenje kroz vođenu nastavu amaricicn NE NALAZIM OVO U TEKSTU |slobodni prijevod | |
| | //phonological loop system // | fonološka petlja (kbosnjak) | | Carević, L.(([[ http://bib.irb.hr/prikazi-rad?&rad=63632]])) | | | //phonological loop system // | fonološka petlja (kbosnjak) | | Carević, L.(([[ http://bib.irb.hr/prikazi-rad?&rad=63632]])) | | ||
| | //operant conditioning chamber// | komora operantnog uvjetovanja (mglavinic-iburic) | | slobodan prijevod | | | //operant conditioning chamber// | komora operantnog uvjetovanja (mglavinic-iburic) | | slobodan prijevod | | ||
misc/tablica_pojmova.1390768410.txt.gz · Last modified: 2023/06/19 17:49 (external edit)
Except where otherwise noted, content on this wiki is licensed under the following license: CC Attribution-Share Alike 4.0 International
