https://www.learning-theories.org/ 2026-04-28T19:59:29+0000 https://www.learning-theories.org/ https://www.learning-theories.org/lib/tpl/dokuwiki/images/favicon.ico text/html 2023-06-19T16:03:33+0000 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.learning-theories.org/doku.php?id=hr:glossary&rev=1687190613&do=diff Affect theory * “a branch of psychoanalysis that attempts to organize affects into discrete categories and connect each one with its typical response” Cognition * in psychology, the process by which one recognizes and understands things Cognitive load text/html 2023-06-19T16:03:33+0000 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.learning-theories.org/doku.php?id=hr:implications&rev=1687190613&do=diff Praktične implikacije obrađenih teorija učenja. Biheviorističke teorije * Ukoliko nije zadovoljen, potencijal za učenje vodi do frustracije. Connectionism * Kazna ne vodi do nikakvog učenja. Connectionism * ponavljanje pospješuje učenje. Connectionism * Kazna i nagrada ne iniciranju proces učenja, nego samo motiviraju iskazivanje prethodno naučenog ponašanja. text/html 2023-06-19T16:03:33+0000 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.learning-theories.org/doku.php?id=hr:learning_paradigms&rev=1687190613&do=diff Paradigme učenja Teorije učenja obično se dijele u nekoliko paradigmi koje predstavljaju različite perspektive na proces učenja. Teorije unutar iste paradigme dijele neka osnovna zajednička stajališta. Trenutno su najprihvaćenije paradigme učenja biheviorizam text/html 2023-06-19T16:03:33+0000 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.learning-theories.org/doku.php?id=hr:learning_paradigms_and_theories&rev=1687190613&do=diff Teorije učenja U društvu zasnovanom na znanju teorije učenja i poučavanja su temelj svih aktivnosti. Plodovi znanstvenog rada u tom području tijekom 20og stoljeća slabo se koriste, čak su i vrlo slabo poznati svima koji se bave poučavanjem. text/html 2023-06-19T16:03:33+0000 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.learning-theories.org/doku.php?id=hr:start&rev=1687190613&do=diff O ovim stranicama U društvu znanja, teorije učenja i poučavanja predstavljaju osnovu svih aktivnosti. Ipak, bogatstvo znanstvenih istraživanja i spoznaja u tom području još uvjek ni približno nije iskorišteno u praksi. Cilje je ovih stranica, stoga pružiti jednostavan i razumljiv pregled tih znanja s ciljem omogućavanja poboljšanja u kvaliteti učenja i poučavanja. text/html 2023-06-19T16:03:33+0000 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.learning-theories.org/doku.php?id=hr:what_is_learning&rev=1687190613&do=diff Što je učenje Definicije učenja Ne postoji općeprihvaćena definicija učenja, već ona ovisi o osobnom stajalištu i razlikuje se ovisno o paradigmama učenja. Najprihvaćenije paradigme učenja definiraju učenje kao: * vidljivu promjenu u nečijem ponašanju koja se može mjeriti