Slijede razlike između dviju inačica stranice
| Starije izmjene na obje strane Starija izmjena Novija izmjena | Starija izmjena | ||
|
hr:research_results:coherence_principle [2013/12/19 21:32] amarkolini [Teorija] |
hr:research_results:coherence_principle [2023/06/19 16:03] (trenutno) |
||
|---|---|---|---|
| Redak 1: | Redak 1: | ||
| - | ====== Princip povezanosti (The Coherence Principle) ====== | + | ====== Princip povezanosti ====== |
| Redak 15: | Redak 15: | ||
| ===== Praksa ===== | ===== Praksa ===== | ||
| - | Privlačni detalji (**seductive details**) mogu se pojaviti gotovo u bilo kojem obliku, ali najčešće u obliku teksta. | + | Privlačni detalji mogu se pojaviti gotovo u bilo kojem obliku, ali najčešće u obliku teksta. |
| ===== Istraživački status ===== | ===== Istraživački status ===== | ||
| Redak 25: | Redak 25: | ||
| - | Iznenađujuće, nedavno istraživanje je pronašlo veliki **porast učenja** zahvaljujući privlačnim detaljima.(([[http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563210001263|Park, Babette, Roxana Moreno, Tina Seufert, and Roland Brünken. Does cognitive load moderate the seductive details effect? A multimedia study. Computers in Human Behavior 27, no. 1: 5-10. January 2011.]])) Moguća objašnjenja koja se nude za ovaj fenomen su: | + | Iznenađujuće, nedavno istraživanje je pronašlo veliki **porast u učenju** zahvaljujući privlačnim detaljima.(([[http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563210001263|Park, Babette, Roxana Moreno, Tina Seufert, and Roland Brünken. Does cognitive load moderate the seductive details effect? A multimedia study. Computers in Human Behavior 27, no. 1: 5-10. January 2011.]])) Moguća objašnjenja koja se nude za ovaj fenomen su: |
| - | * nisko kognitivno opterećenje (**low cognitive load**) nastavnim materijalima [**slobodni kognitivni resursi** (**free cognitive resources**)] u kombinaciji s | + | * nisko kognitivno opterećenje (**low cognitive load**) nastavnim materijalima (**slobodni kognitivni resursi** (**free cognitive resources**)) u kombinaciji s |
| - | * povećanjem **motivacije** i kognitivnog angažmana (**cognitive engagement**) uzrokovano zanimljivim privlačnim detaljima (**seductive details**) | + | * povećanjem **motivacije** i kognitivnog angažmana (**cognitive engagement**) uzrokovano zanimljivim privlačnim detaljima |
| * **poboljšanim mentalnim modelom** zahvaljujući dodatnim informacijama koje su uspješno obrađene | * **poboljšanim mentalnim modelom** zahvaljujući dodatnim informacijama koje su uspješno obrađene | ||