Stožac iskustva (cone of experience) je slika koja opisuje doprinos različitih vrsta iskustvenog učenja, a predstavio ju je 1946.godine Edgar Dale.

Pojam stožac iskustva Edgara Dalea prvi put je predstavljen u njegovoj knjizi “Audio-vizualne metode u poučavanju”, izdanoj 1946. To je slika koja opisuje dobit od različitih vrsta iskustva učenja. Stožac je organiziran počevši od najapstraktnijih iskustava na vrhu, prema najkonkretnijim iskustvima na dnu. U kasnijim izdanjima knjige bio je podvrgnut manjim izmjenama, no originalna slika stožca može se pronaći ovdje.

Važnost Daleovog stožca iskustva je u njegovim pretpostavkama o tome kako učimo učinkovitije i u primjeni takvih sredstava ili aktivnosti tijekom obrazovnog procesa. Pretpostavke iskazane u stožcu su bile od interesa za mnoge kasnije psihologe i kognitivističke teorije.

NAPOMENA: Lažni postotci naknadno su dodani u Daleov stožac. Međutim, oni ni na koji način nisu povezani s originalnim stožcem. Zbirka često korištenih lažnih stožaca može se pronaći u prezentaciji Betrusa i Januszewskog.

• Stožac iskustva
• Edgar Dale

Molenda, M. Cone of experience. Educational Technology: An Encyclopedia. 2003.

The Cone of Experience. Alabama Professional Development Modules. preuzeto 23.8.2011.

Dale, Edgar. Audiovisual methods in teaching. Dryden Press, 1969.

Dwyer, F. (2010). Edgar Dale's Cone of Experience: A Quasi-Experimental Analysis. International Journal Of Instructional Media, 37(4), 431-437.

Lord, T. (2007). Society for College Science Teachers: Revisiting the Cone of Learning--Is it a Reliable Way to Link Instruction Method with Knowledge Recall?. Journal Of College Science Teaching, 37(2), 14-17.

Lord, T. (2007, November). Revisiting the Cone of Learning. Journal of College Science Teaching. pp. 14-17.