Ovo je stara izmjena dokumenta!
Princip modaliteta1) Učenje će se poboljšati ako je tekstualna informacija, umjesto vizualno, prikazana u auditivnom obliku, te kada je popraćena vizualnim informacijama u vidu grafova, skica ili animacija.2)
Ideja za ovaj princip dolazi od BaddeleyjevogModela radne memorije u kojem informacija može biti dohvaćena istovremeno kroz dva kanala: verbalni i vizualni. Korištenjem oba kanala može se poboljšati učenje budući da onda izgovoreni tekst tada zauzima samo verbalni kanal ostavljajući vizualni kanal slobodnim da obrađuje druge vizualne informacije.
Princip modaliteta predlaže da se tekst predstavi u auditivnom obliku (u slučaju da je u pratnji s drugom vizualnom informacijom).
Dosadašnje meta-analize ispitale su rezultate 43 istraživanja i potvrdile da3):