Prijevodi ove stranice:

Korisnički alati

Site alati


hr:learning_paradigms_and_theories

Ovo je stara izmjena dokumenta!


Teorije učenja

U društvu zasnovanom na znanju teorije učenja i poučavanja su temelj svih aktivnosti. Plodovi znanstvenog rada u tom području tijekom 20og stoljeća slabo se koriste, čak su i vrlo slabo poznati svima koji se bave poučavanjem.

Naš krajnji cilj je poboljšanje učenja i poučavanja u praksi.

Zbog toga neprekidno tražimo sveobuhvatne, a ipak intuitivne, logične i jednostavne za korištenje preglede teorija učenja (i poučavanja). Ovaj pregled ovdje služi našim vlastitim istraživanjima i obrazovnoj praksi, ali je i namijenjen da bude koristan i prikladan i drugim praktičarima. U procesu stvaranja tog pregleda, odlučili smo ga podijeliti i s drugima. Ove stranice su rezultat tog nastojanja. Postoje i druge slične stranice koje vam mogu biti korisne.

Ako biste htjeli doprinijeti ovom sadržaju ili surađivati s nama u nekom drugom ili širem smislu, rado bismo o tome čuli od vas. Molimo vas da ne oklijevate poslati nam svoje komentare, prijedloge ili kritike. Ako koristite ovaj wiki u vlastitom istraživanju, molimo pročitajte izjavu o zaštiti autorskih prava.

Sadržaj

O nama

Currently these pages are being developed by Predrag Pale, Juraj Petrović, and Branko Jeren at Laboratory for Systems and Signals of Department for Electronic Systems and Signal Processing at the Faculty of Electrical Engineering and Computing of Zagreb University. They are available in english and croatian language (popis studenata i prevedenih tema), and are here to serve our own research and educational practice as well as to be an easy to use tool for other practitioners.


hr/learning_paradigms_and_theories.1479382404.txt.gz · Zadnja izmjena: 2016/11/17 12:33 od 161.53.64.137